Výcvik v koučování a efektivní práci s lidmi - 3.ročník

3.-5. navazující ročníky jsou především supervizní, kdy si účastníci na kurz přinášejí své reálné případy z praxe a s jejich pomocí pracují na svém dalším rozvoji. Ke spektru používaných nástrojů pak každý ročník přidává další metodické prvky z psychoterapeutických a jiných škol využitelných pro tvořivou práci s lidmi i se sebou samými podle potřeb účastníků. Příkladem může být skupinová terapie, externalizace problému, systemické konstelace, výklad snů, psychoterapie zaměřená na tělo, apod.
Kurz je zakončen certifikátem: „Koučování a moderování - efektivní práce s lidmi – 3. stupeň – (105 – 315 hodin) - supervize a intervize projektů z praxe účastníků“.

Obsah 3. a dalších supervizích ročníků:
• Vyjednání zadání individuálního ročního projektu týkajícího se práce s lidmi
• Individuální a skupinové koučování externích hostů s reálnými potřebami a zadáními pod supervizí vedoucího výcviku
• Supervidované individuální a skupinové koučování mezi účastníky navzájem a moderování konkrétních potřeb účastníků zaměřené na jejich další osobní rozvoj a na naplňování cílů jejich projektů
• Sdílení zkušeností a řešení problémů z různých forem poradenské a manažerské práce
• Vzájemná pomoc, reflexe a intervize řešení těžších případů u klientů (například formou Bálintovské skupiny)
• Příprava a realizace cvičení pro ostatní účastníky rozvíjející jejich poradenské, interpersonální a individuální kompetence
• Doplnění dalších poradenských a koučovacích dovedností:
o Výběr prvků a metod z terapií zaměřených na tělo
o Využívání metafor
o Metoda klíčových slov a vět nesoucích energii
o Metoda externalizace problémů a prohloubení narativní formy práce s příběhy klientů
o Aktivní práce se symboly
o Rozvíjení představivosti a aktivní imaginace
o Metody výkladu snů
o Některé prvky z arteterapie a muzikoterapie
o Psychodrama
o Využívání postupů ze skupinové terapie a skupinového poradenství
• Procvičování dalších prvků z Gestalt terapie – zejména prohloubení zvládání metod dialogu na více židlích, situací tady a teď, využívání tvořivých experimentů a práce s uvědomováním a s prostorem
• Rešerše z odborné literatury a z mezinárodních koučovacích a terapeutických konferencí
• Rozbor, reflexe a supervize k videonahrávkám koučovací a moderační práce účastníků
• Intervizní skupiny a práce s reálnými potřebami účastníků v případě jejich zájmu přímo na jejich pracovišti
• Obhájení výsledků ročního individuálního projektu.